Devenir Formateur - ISFORM - Institut Supérieur de la Formation

Le programme du cycle intensif Devenir Formateur

Les méthodes d'animation

Quelques fondamentaux de la pédagogie des adultes

Les modes d’apprentissage
Les critères qui impactent la mise en application des acquis d’une formation

Démarrer une formation

Comment se présenter, présenter le programme
3 méthodes pour organiser les présentations des participants
Les techniques pour recueillir les attentes des participants, comment gérer les attentes floues, irréalistes ou hors programme
Comment gérer les participants non motivés par la formation
Etablir les « règles du jeu » pendant la formation

Animer une séquence pédagogique

Les 3 étapes à respecter pour animer des séquences pédagogiques efficaces
Quelles méthodes pédagogiques à chaque étape
Comment réaliser les transitions entre séquences pédagogiques

Réaliser des apports clairs et structurés

Les règles de base de l’exposé
Les techniques pour faire « vivre » un exposé : structure, présentation de concept ou de méthode, utilisation d’exemples, les ressources du « story telling »

Faire réaliser un exercice

Travaux de sous groupes, études de cas, jeux de rôle, exercices d’application
Comment exprimer les consignes
Comment s’assurer de l’implication de tous
Comment débriefer

Trouver la bonne posture

Gérer son trac et son énergie
Se positionner vis-à-vis des participants, trouver le bon équilibre entre souplesse et directivité
Les étapes de la dynamique de groupe : quelles conséquences pour le formateur?

Gérer la participation et le timing

Gérer les temps de parole : trouver l’équilibre entre l’expression …et la digression
Savoir recentrer le débat
Gérer les participants difficiles ou négatifs, les leaders, les timides, les bavards...
Faire face au stress du timing, les astuces pour ne pas déborder

Conclure une formation

Faire s’engager les apprenants sur la mise en application
Les différentes méthodes pour faire établir un plan d’action
Les techniques pour conclure positivement en insufflant confiance et enthousiasme

La conception pédagogique

L'étape de clarification du projet de conception

Prendre en compte le public et la nature des objectifs opérationnels
Transformer les objectifs opérationnels en objectifs pédagogiques
Décliner les objectifs en sous-objectifs pour construire la progression pédagogique
Planifier sa formation : comment répartir les thèmes et objectifs dans le temps imparti pour la formation.

Les méthodes pédagogiques à disposition du concepteur

Comment transformer son expertise en un contenu pédagogique efficace
Comment rendre le participant acteur de sa formation
Comment rédiger des cas et exercices, comment clarifier la consigne
Comment concevoir des mises en situation : scripts de mise en situation, grilles d'observations, grilles de débriefing
Comment structurer les temps d'apports "magistraux"

L'organisation d'une séquence pédagogique

Les 3 étapes à respecter pour construire une séquence efficace
Le choix des méthodes pédagogiques à chaque étape
Varier les méthodes pour maintenir les participants en action
L'établissement du timing

La conception des temps rituels de la formation

Introduction de la formation : les étapes à respecter
Fin de journée : comment conclure rapidement en suscitant l'intérêt pour la suite
Reprise en matinée : 3 méthodes de réveil pédagogique
Conclusion de la formation : les méthodes pour faire établir un plan d'actions

L'élaboration des supports

La rédaction du synopsis et de l'itinéraire pédagogique
La rédaction du programme de formation, quelles différences par rapport à l'itinéraire pédagogique
La conception du diaporama, les astuces pour rédiger des commentaires utiles pendant l'animation
La rédaction des exercices
Le choix des supports pour les participants

La relation formateur/apprenant et la dynamique de groupe

Cette partie comportementale est basée sur le modèle Process Com®

Découvrir les concepts de bases et les outils de la Process Com®

Le processus de communication.
Les caractéristiques observables des 6 types de personnalité
Identifier son profil Process Com ®
Analyser l’impact de sa personnalité sur son style naturel d’animation
Découvrir ses comportements sous stress et ses points de vigilance
Prévenir les risques de réactions inappropriées dans des animations de formations difficiles ou face à des participants difficiles

Favoriser l’apprentissage des participants

Identifier le mode d’apprentissage des différents types de personnalité
Motiver chaque participant à apprendre en fonction de son profil
Varier méthodes et techniques d’animation pour s’adapter au mode d’apprentissage de chacun
Favoriser la participation de chacun en tenant compte de son profil Process Com®

Gagner en flexibilité dans l’animation des actions de formation

Comprendre les réactions des participants et les facteurs de stress de chaque personnalité
Lever les freins et gérer les moments essentiels de la formation avec les outils de la Process Com ®
Offrir à chaque participant une communication individualisée en utilisant le canal de communication adapté
Prendre en compte les besoins de chacun pour générer une bonne dynamique de groupe
Gérer autrement les situations difficiles en animation avec les outils de la Process Com ®

Informations Pratiques

Durée : 49 h
Effectif par session : 12 participants maximum
Délai d’accès moyen : 30 jours
Type d’action de formation (art. L6313-1 du code du travail) : Action de formation
Accessibilité des locaux et des formations aux personnes en situation de handicap - Vous pouvez vous informer par mail à notre référent handicap ou par téléphone au 01 85 08 07 62
Moyens techniques et outils pédagogiques : salle équipée écran LCD, document de synthèse, supports exercices, cahier de conception, diagnostic Process Com Profile®
Méthodes pédagogiques : exercices, jeux de rôle, mise en situation, application à un projet personnel et entrainement à l’animation de séquences de formation.
Sanction de la formation : attestation de formation, feuilles d’émargement
Modalités de validation des acquis en formation : mises en situation d’animation, application à un projet personnel
Validation des acquis post formation : quiz en ligne

Taux de satisfaction : 100% des participants se déclarent satisfaits et très satisfaits de cette formation, dont 88,9% de très satisfaits
(Source Evaluations à chaud 2023)
Atteinte des objectifs : 100% des participants considèrent que cette formation a contribué à atteindre leur objectif personnel
(Source Evaluations à chaud 2023)
Moyenne des notes obtenues au quizz en ligne de validation des acquis : 15,2/20

Prochaine session à Paris

7 jours

12 - 13 - 14 - 15 novembre 2024

4 – 5 – 6 décembre 2024

Voir les dates des sessions suivantes

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S'inscrire en ligne

Conditions de Participation

3 450 € HT pour les entreprises, organismes et associations
3 150 € HT pour les particuliers qui financent leur formation personnellement

Renseignements et inscriptions

01 85 08 07 62

ou par mail en cliquant ici

L'ISFORM est référencé dans Datadock - Cette formation peut être financée par les OPCO, dans le cadre de certains dispositifs de financement

Quelques-uns de nos participants expliquent comment ils ont vécu l'approche pédagogique de l'ISFORM.

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Quelques commentaires de participants sur cette formation de formateur

Marie-Christine : "les méthodes pédagogiques sont toujours bien détaillées et c’est tant mieux"

Corinne : "Ce module a répondu à mes attentes et m’a donné des astuces et méthodologie complémentaires pour animer . parfait "

Gaëlle : "Cette formation m’a apporté plusieurs outils concrets pour animer mes formations très règlementaires ça m’a donné des bases que je n’avais pas acquis avant ma formation initiale"

Nathalie : "merci Très concret très pratique sera utilisé dès la semaine prochaine!"

Martine :"Cette formation très enrichissante m’a permis de prendre confiance en moi - a répondu à mes attentes Merci"

Christopher : "beaucoup d’enthousiasme et d'énergie. Cette formation a répondu à mes attentes tant dans le domaine de formation dans la méthodologie, la planification d’une formation merci"

Profil des participants des dernières sessions

Cycle intensif Devenir formateur

Une formation de formateur concrète et individualisée pour devenir un professionnel de la formation.

Toutes les ressources du formateur sont abordés sous un angle pratique.

Une formation dense et immédiatement applicable

En seulement 7 jours, vous aurez acquis l’essentiel pour démarrer dans le métier de formateur:

vous maîtrisez l'essentiel pour concevoir animer vos formations,

vous savez gérer la relation avec l'apprenant

et vous avez acquis les fondamentaux du métier

Les méthodes d'animation

La conception pédagogique

La relation formateur/apprenant et la dynamique de groupe